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YouTube, une plateforme qui nous connaît bien…

Le CLEMI (centre pour l’éducation aux médias et à l’information) propose une séquence permettant de découvrir le fonctionnement de la plateforme Youtube et les moyens  mis en œuvre pour capter l’attention des utilisateurs.

Cette séquence permet à des élèves de CM1 et CM2 de travailler les notions, d’identité numérique, d’algorithme et de temps passé devant les écrans.

YouTube, une plateforme qui nous connaît bien…

Fiches de demandes d’aides

L’outil « Fiches de demandes d’aides » est commun aux trois antennes du rased de Dijon nord. Dans la procédure de demande d’aide remontée au rased, ces fiches sont la première étape qui permet d’organiser la réflexion sur la mise en place de l’aide spécialisée aux élèves.

Dans ce cadre, il est nécessaire de remplir ces fiches avant toute prise en charge. Le soin et les précisions apportées pour compléter la fiche permettent à l’antenne du rased de mieux appréhender la situation. Cette fiche doit rester descriptive et ne peut en aucun cas être prescriptive.

Au vu des informations remontées sur l’élève par la fiche, l’antenne du rased choisira le meilleur projet d’aide pour l’élève, en concertation avec ses membres et après la réunion de synthèse.

Fiche de demande d’aide – Cycle 1

Fiche de demande d’aide – Cycles 2 et 3